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学以致用重实践,互助协作共发展——泵送国际1901班英语课堂纪实
      

  9月23日,三一职院泵送国际1901班的同学们在英语专业老师廖银玲的精心组织下,一堂视觉效果与英语知识完美融合的英语课在A206教室上演。那让我们一起来看看他们精彩的课堂吧!

   原来,为了让泵送国际班的学生更好地掌握课堂学习的英语知识,把输入最大程度转化为输出,同时也为了更好地促进团队之间的沟通协作能力,廖老师给学生布置了一个英语商务会议电话预约的对话表演任务:Please make a business phonecall to make sure the time,place, and, attendee of an important appointment.各小组在30分钟内完成讨论,编制对话,再依次上台表演。泵送国际1901班共分成了六个小组,每组由5名成员组成,并设有小组长。廖老师要求每个小组成员都要参与讨论,上台表演的每位同学都要有自己的角色和台词。

  经过小组成员热火朝天的讨论后,六个小组轮流上台表演。从自信上场、介绍角色、正式表演、完美谢幕,整个流程井然有序。每组表演完毕后廖银玲老师针对整个小组的表演情况、每个成员的优缺点进行了详细地点评,并要求每一组英语基础好的同学带动和帮助成绩差的同学,一起努力,共同进步。

  通过老师一针见血的点评,同学们认识到了自己的优点和不足,也对学习英语充满了信心。最后,通过师生公正投票,评选出此次英语项目化活动中表现最优秀的一组并给予相应的加分奖励。

  此种类型的项目化教学,不仅可以加深学生对知识的理解,调动英语课堂的气氛和学生学习英语的兴趣,也能在潜移默化中培养大家的沟通协作能力。这也为学生明年的实习打好基础,让他们在校学有所成,在岗学以致用。

  信息来源:通识教育中心  作者:刘露 指导老师:廖银玲